Tagebuch 21.07.08
茱迪˙皮考特(Jodi Picoult)的「姊姊的守護者(My Sister’s Keeper)」是一個和醫學倫理相關的故事。故事的主角安娜是一個13歲大的小女生。因為她的姊姊凱特患有白血病，須要基因相輔的捐贈者捐助骨髓其血液，所以安娜的父母布萊恩和莎拉，利用醫學科技生下與凱特基因相輔的主角。在安娜13年的人生中，她是姊姊凱特的捐贈者，她陸陸續續捐給了姊姊自己的血液、自己健康的白血球、自己骨髓及幹細胞。因為姊姊的病，所以13歲的安娜又必須要捐出自己的一顆腎臟。這次安娜反抗了，她不願意捐出自己的腎臟，她找了律師坎貝爾來幫自己打官司，希望贏得自己身體的使用權。
我想有在看小說的人，沒看過也應該聽過「姊姊的守護者」這本書吧？我有一個朋友說她沒有看這本書，是因為這本書就像好萊塢電影一樣，知道了大綱、大概知道這是個什麼樣的故事，就不太想真的去看四百多頁的內容了。不過看完這本書的我覺得，真的看完的感覺還是不一樣：每個在書中的角色都活躍於紙上，我可以看到他們的樣子，我可以感受到他們心中的糾結的情緒。作者把人物塑造地相當成功。情節推進的速度也很適當。最後律師坎貝爾的癲癇症發作，還有當安娜終於獲得自己身體的使用權時，卻意外車禍身亡，還是把腎捐給了姊姊，讓每一個人都為她的死感到不甚欷噓…這樣的結尾安排，都讓故事在合理的狀況下，在最後達到故事的最高潮。雖然整部小說是以悲劇收場，不過做為讀者的我，看完還是覺得很滿足。我很佩服作者的寫作功力，有機會我還會再繼續看同作者的其他作品。
我記得之前上比研所的「敘事學」課程時，我們都會討論很多敘述視角或敘述時間的問題。要是那時候有人把「姊姊的守護者」拿來討論的話，可能所有的同學都會瘋了吧：這本書的寫作方式太特別了，我覺得特別的有點到了譁眾取寵的地步。作者用不同人物的視角來看事情，用不同人物的口吻來接續故事的發展。除此以外，故事的敘事時間常常會有跳躍的狀況發生。當然很多小說都有回溯過去的橋段，不過這本書敘述時間跳躍的頻率真的太頻繁了。在寫作的風格上，這算是一本與眾不同的小說。
一面看的時候，我一面會幻想：如果我生了像凱特一樣的小孩的話，我會再生一個安娜來做她姊姊的捐贈者嗎？這個問題我有把它拿來問也看過這本書的阿妹，結果阿妹的回答和我一樣，我們都不會為了延續一個孩子的生命，再去生另一個小孩。那種決定對我們來說太瘋狂了；如果現在已經生了兩個小孩，兩個小孩的基因相輔，而一個小孩子又需要腎臟的話，我們會不會讓其中的一個小孩捐腎給另一個呢？這個問題的答案，我和阿妹也是一致的：我們不會讓一個小孩捐腎另一個小孩…。
寫這篇讀書心得的時候我會想，那為什麼書中的媽媽，願意讓自己的一個小孩捐腎給另外一個呢？…我猜可能是因為我還沒有「真的」有一個小孩。如果真的有一個小孩，而自己又非常愛他、非常想要他活下去的話，可能什麼瘋狂的決定，都可能會發生吧？
這本書討論的議題很有爭議性。很多醫學倫理的問題，都可以拿出來再做討論。就這一點來看，這本書也是一本很不錯的書：除了娛樂外，這本書還真的可以讓大家思考很多事情，感受身處在那樣的家庭的話，會有什麼樣的感覺。
能夠翻譯這麼長而且充滿醫學詞彙的小說，譯者林淑娟一定花了很多功夫。我覺得她的譯文很好，讀起來很通順。做為讀者，我很感謝她這麼努力地翻譯。不過可能因為故事篇幅太長了，所以還是有些小地方讀起來怪怪的或有缺字沒有注意到的地方：在162及226頁中有排版上的錯誤，371、384及396頁裡有些句子，在文法上有點不像中文的感覺。當然每本書多多少少都有一些地方看起來怪怪的，我想整體來說，這本書的翻譯還是相當的不錯。
以上就是我看完「姊姊的守護者」後的讀書記錄，如果有看過同一本書的人，不知道你有什麼想法？可以告訴我嗎？
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